Польза олимпиадных задач

25 июня 2016 · лекция · запись, 1 мин, его голос ≈ 100 % · оригинал

Тема: Жизнь и биография · как говорит: Игра, стёб и абсурд · метки: Детство и юность, Бандиты и криминальный мир

Фрагмент лекции: Михайлов рассказывает, как начал выступление перед матшкольниками фразой «Я когда-то тоже был аутистом», и пересказывает им шуточную историю о том, как сборник олимпиадных задач превратил затравленного школьника в уважаемого хулигана.

Фрагмент другого источника

Эта запись почти целиком входит в источник Р. В. Михайлов, fr-конструкторы в гомологической алгебре II (30 июля 2015). Его высказывания отсюда разобраны на странице того источника.

Содержание

00:00:00 — Начало лекции перед школьниками и абсурдная история о том, что могут сделать олимпиадные задачи

Юмор (преобладает)

Чтобы расположить к себе зал матшкольников, он начинает лекцию с признания. — 00:00:00 > «начал с фразы «Я когда -то тоже был аутистом»»
Учительница даёт затравленному школьнику сборник олимпиадных задач, и он начинает решать. — 00:01:05 > «Я стал ходить по школе на понтах с кастетом. Я влился в уличные банды.»

Упоминания

Главное: Олимпиадная математика

Также: Аутичность